最新評價

評分方式：期中報告和期末報告(皆為小組報告，期中需繳交紙本，期末僅心得部分需繳交紙本)、平時 點名(每週的小組作業)

課程非常強調小組合作。各組會選定一個地方，作為期中和期末報告的主軸。前幾堂課老師會講解關於都市地理的一些理論，這部分對於非地理相關科系的學生而言稍嫌吃力；分組之後每週幾乎都有小組作業，老師通常會預留課程最後的20分鐘給各組發揮，每週的形式不盡相同，有的時候需要上台報告各組的討論成果，有的時候只要寫在紙上於課後繳交即可(雖然老師沒有明講，但因為老師都會要求各組...

評分方式：期中考40%、平時20%、兩份心得報告各佔20%

老師上課會以PPT介紹客家音樂及戲劇(期中考前以傳統山歌為主，期中考後以戲劇及客家流行音樂為主)，除了上課之外，整學期共有3、4次的講座，有的是客家歌手、有的則是從事客家音樂相關行業的講師，講座的內容都還蠻有趣的(有的甚至可以實際操作樂器XD)。 期中考不難，老師會給題庫，基本上只要把題庫做過一遍應該都可以拿到高分。 平時成績的部分，老師是以zuvio點...

評分方式：平時成績20% 期中考40% 期末考40%

教授上課是以《漢語詞彙學》（竺家寧）這本用書為主，帶著我們把這本生硬的教科書看完。 考試方式就是四題申論（一題占25分），都是課本裡面的內容，有點像名詞解釋＋舉例這樣 老師上課會問一些問題，有舉手回答的會加分；很少點名，不知道占分多少 建議對國文超沒興趣的人還是不要選，不然你就是只是坐在那發呆 但如果是要賺學分的應該還可以（？ 我不是本科系的，期中...

評分方式：評分機制不夠透明 於隨堂考中，老師會在較早交卷的組別給予大量的提示，他們都可以獲得95分以上的成績，而較晚交卷的組別則因等待老師提示前面組別所耗費之大量時間，無法獲得老師的提示（老師下課想快點走，匆...

1.教學怠惰不盡認真：很多次上課都放學生在一邊至少20分鐘，而自己卻不知道在講臺邊做什麼。 有次上課就放了一部西文電影，既沒翻譯又沒英文字幕，他所上之內容絕對不敷學生聽懂西文電影，而自己卻在講桌滑了兩節課的手機，也不對電影做任何說明與講解，對學生來說毫無意義。 亦有一次於上課前3分鐘才請同學於群組說今天停課，既不提前通知也並未說明原因，同學們都到教室了才知道...

評分方式：期中一篇作文、期中個人或小組口頭報告、期末考四個大題闡述上課選文

老師非常溫柔，上課速度適中，教材難易適中，適合喜歡閱讀的同學。期中作文很好發揮，個人報告是介紹一首民歌，小組報告則是介紹一個作家。期末考難易適中，考前看過老師上課筆記就能作答；此外，老師期末也有統整筆記在數位學苑。分數部分不會為難學生，會有態度分；是一堂非常適合本科系繁忙的同學修習。

評分方式：筆記、上課參與度、部分點名

是專門講中哲的課程，老師上課很和氣輕鬆，非常適合想聽故事的同學。上學期聽課會需要很多慧根，但是熟悉之後，會發現老師其實很會講課，只是層次太高，接受不到很正常。老師有自己使用的課本，也會印講義。此外，老師很會唱歌，偶爾會玩桌遊，或是請同學們喫茶。

評分方式：兩個作業(10%、10%)；期中、期末報告(25%、25%)、點名(30%)

每週上課都有小組活動，可以認識很多同學，每週課程結束後，會有一個五分鐘左右的口頭發表，說明小組討論的成果。期中期末報告難度一般，會在校園內尋找你想建設或改善的建築物或空間，使校園空間更環保永續。期末有一個演辯活動，不會太嚴肅，有興趣的同學可以來練練口才。

評分方式：期中期末筆試，課堂互動表現

老師會講老子跟莊子的進階版(？)，比較像是他自己對於老莊文本的解釋，有些人會覺得不太好懂，因為兩個內容都比較玄一點，但是我覺得老師講得蠻清楚的，考試只要有認真聽應該不會被當，不過上課可能需要做一些筆記，不然會不知道上次到底講了些什麼，如果對這些東西沒有什麼興趣可能比較難一直上下去(個人看法啦)，部過自己覺得還蠻有趣的，有一次老師還現場插花給我們看，還帶小鳥來...

評分方式：小組輪值、團體報告、期末選擇題考試

每周會有小組輪值，值班要回答老師的問題，也是鼓勵發言，蠻輕鬆的，之前上學期交報告，下學期有交報告跟期末考試，選擇題，我覺得上學期的課跟高中公民差不多，但下學期就是有比較深入的介紹，可以學到一些關於法律的「基本」觀念，著重在思考一些案例的方向這樣，還有看電影寫影評等等，老師人很好~

評分方式：確切配分有點忘記，但老師應該會打在選課的業面，主要是期中期末筆試，兩人上台報告，剪報

一樣會有課本，老師在上面講課，也同樣希望大家給回應，但是要交剪報，期中前後各6篇左右，個人覺得這個很花時間，因為要稍稍了解一個政策要看蠻多東西的，還有各方的評論等等，此外，每學期有一次小組上台簡報，主題有關政策就行，比較注重內容跟上台台風，簡報本身設計不要太字太小或是一些基本問題出現就好，期中期末筆試，老師不介意當人，但有交作業基本不會過不去，但要高分就要花...

評分方式：期中期末筆試，就是背起來就對了，配分有點忘記，無報告

上課用他自己的PPT，然後念過去，有時候會加一點他自己的想法或案例，沒記錯的話他是國民黨員，但是不是很狂熱的深藍，不過上課有時候就聽得出來，感覺應該蠻喜歡學生上課發問的。還有他的課本基本內容都跟簡報一樣，相較下育仁確實偏涼，但是也不能說完全沒有學到東西這樣~

評分方式：期中期末各80%

財政系大一雙號必修。 很愛賽局的經濟老師，期中期末各10題，一題10分，會提供考古題，有及格就是班上前幾名。 個性古怪，如果班上上課氣氛良好就當2~3個學生，相反，氣氛不好可以當10個學生。 祝福各位雙經同學歐趴，不然上學期被當會擋修一整年的個體經濟學，下學期被當會被擋修一整年的總體經濟學。讓你懷疑自己到底幾年級。

評分方式：平時+期中考+期末上台報告

老師上課聲音很小聲，我想大部分沒有人在聽，期中考試題目有點難，不過到最後老師也沒公布期中考分數，因為他說他自己也不知道考卷在哪裡(?) 我每堂課都有到，分數8x，期末上台報告是介紹合作社或相關論文15分鐘內，其實蠻簡單的，但就是讓你提不起勁上課，跟不曉得學這個要幹嘛的課。額外補充一點：其實老師上課是很認真的。

評分方式：一次考試一次報告，108上學期的評分是期中考+期末報告(不用上台)

基本上就是學不到東西的課，老師會一直要你買書，因為不論是考試或是報告，都需要他書裡的內容。期中考跟期末報告的題目會讓你覺得很困惑(到底在問什麼?)，不要管，寫就對了，個人認為是寫愈多分數愈高，但是建議要寫很多他書裡的內容，期末報告也是，我不曉得打少一點分數如何，我是打很多，把內容都抄上去就對了。 如果你是要認真上通識的同學不建議，但分數很甜，聽說沒去的也是...

評分方式：每堂皆點名(下課前五分鐘以簽名方式)、期中考、期末考、書面報告

1.每堂幾乎是播放一整節影片，皆為經典影劇(音樂劇：貓、卡門、吉賽爾等)，因關燈觀賞影片之關係，故很累的話可以放心睡，整體過程是相當輕鬆。 2.期中期末皆筆試，範圍即影片內容，需描述影片特色，影響等，沒看影片沒關係，考前一天建議google了解其劇情，考試即可輕鬆作答，寫越多越好。 3.約第13周需繳交書面報告，內容為購票看展、表演(例如兩廳院)之心得(需將...

評分方式：期中筆記、期末報告

1.課程內容極為豐富，會有另外一位女老師帶同學一同做太極導引(起身活動!)；偶爾會有同門師兄姐前來當起該堂老師，師兄姊甚至會泡茶 請大家喝。 2.幾乎不點名，且賴教授通常會遲到，等待期間即用餐時間。 3.以道德經為主，道法高深以致於難以參透其講授內容，但筆記照抄分數便不難看，筆記第一頁需放個人照片(目的不明)。 4.因跳脫一般日常上課模式，以賴教授獨創之道歌...

評分方式：作業：50% 期中考：20% 期末考：30%

R語言課程，修課前建議複習「統計學」與「統計套裝軟體」，上課講解醫學csv的迴歸分析概念，考試考填空題型，密集時每個禮拜都有作業。教科書只有理論說明，上課盡量聽課拍code，如果遇到R撰寫問題可以找工具書。

評分方式：實機測驗：20%，共三次 期末專題：40%

課程會教Python的基礎 上課講解最後帶例題實作 接著會教三個專題內容 專題2~3人一組 如果找不到人可以自己一組 通識課不會教機器學習或資料採礦 進階課程要自己額外找資源學

評分方式：出席：30% 期中考：30% 期末考：40%

上星期個體經濟學需要會微分與偏微分 下學期總體經濟學需要偏微分 考題以計算題為主(一定有計算題) 畫圖解釋題為輔(不一定有畫圖解釋題) 不可能有選擇題 無正當理由 一次出席未到被點到扣總成績一分 二次出席未到被點到扣總成績四分 三次出席未到被點到扣總成績九分 以此類推 有寫上課版書可以加分 當成績結算結束，老師絕對不調分 老師教學認真...

評分方式：出席：30% 期中考：30% 期末考：40%

上課用自編講義，期中和期末可以翻書考，上課要認真寫筆記，如果有事無法出席，記得和同學借講義來補筆記，考試不能和同學借講義或交換講義，如果講義沒寫筆記自己多保重。老師會請同學練習寫個人履歷和作文，如果寫不完可以帶回家寫，記得下次上課拿給老師繳交

評分方式：課堂討論：40% 期中考：30% 期末考：30%

上課聊儒家與道家思想 涼課，幾乎不點名，上課去聊天 期中和期末考試上台發表意見 期中和期末記得要出席