推薦 ★★★★★
難度 ★★★☆☆
評分方式
分組報告
30% 分組上台報告
作業
30% 分組書面報告(分組報告打成word)
30% 個人心得(任選五堂課打五篇心得)
課程參與
10% 點名或是其他小活動(只有一次)
點名：印象中點三四次
特別之處：不是在教數學喔喔喔，老師的專長是歷史，老師曾在日本留學過，你會看到簡報上有日文的統計歷史漫畫
課程評論
我是倒數第二個加簽進去的，差點就加不到了，大一很少(因為都選不到吧 可見這堂課蠻不錯的)
上課涼，有五成以上的同學都拿筆電做自己的事
課程內容是各個國家的統計學發展歷史，為什麼國家會需要統計資料(注意：沒有任何數學喔喔喔喔)我不能說很有趣，但認真聽會學到東西
沒有考試，作業少，涼涼涼
報告是找一個你想關注的主題，老師會提供一些資料庫(例如：中華民國統計資訊網)，很多組都做性別平等相關、新南向政策、觀光，因為資料庫比較多這些資料，然後選題蠻重要的，會影響之後資料完整與否
我建議認真做分組報告，因為老師會仔細聽報告，評論很犀利，會直接點出問題
雖然規定報告時間是20分鐘，但很多評分高的組別都超過時間(甚至40分鐘)，相信認真做老師不會為難你，你也會在報告中成長不少(我們組分析數據關聯很久也狂算Excel的相關係數)
結論：上課夠涼，很少點名，分組報告請認真做，能學東西，所有同學都適合來！