評分方式
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課程評論
大水課,上課就是聽老師講故事以及一些由風俗習慣所引出的人生哲理。個人覺得沒什麼東西學到
平常上課會發的台灣諺語習俗的句子,跟著老師把裡面的習俗諺語的緣由,演變,歷史,哲理給抄上就行。
評分方式忘記了,但就只要期中和期末考有來考就行,考試內容就是從諺語裡跳幾個,然後五道申論題,考的都是上課老師說的,所以一定要抄。考試時可以帶抄的筆記開卷考(限紙本,或列印紙),可以跟別人借來抄,但不要直接複製。
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大水課,上課就是聽老師講故事以及一些由風俗習慣所引出的人生哲理。個人覺得沒什麼東西學到
平常上課會發的台灣諺語習俗的句子,跟著老師把裡面的習俗諺語的緣由,演變,歷史,哲理給抄上就行。
評分方式忘記了,但就只要期中和期末考有來考就行,考試內容就是從諺語裡跳幾個,然後五道申論題,考的都是上課老師說的,所以一定要抄。考試時可以帶抄的筆記開卷考(限紙本,或列印紙),可以跟別人借來抄,但不要直接複製。
時間有點久了,所以不太記得了。
教材、上課方式:老師會在上課前幾天把上課講義放在數位學苑上,可以自行影印。上課有用書,個人認為可以不用買,看講義就好,真的需要的話可以去圖書館借。且課本似乎錯誤蠻多的,老師在上課時會勘誤。講義內容為台語俗諺,老師會逐條解釋,並加入自己的生活經驗詮釋。講義上只有俗諺,沒有其餘解釋,所以要把老師上課說的內容、故事筆記,因為都是考試重點。上課有時候會點人回答問題。兩節課中間不下課。很少點名,這學期只點了兩三次。上課認真的話,老師會記得你。
期中、期末:考試時可以看自己的筆記和課本作答,兩次考試皆為四題申論題,老師有時候會在課堂洩題。但給分很迷,就算看著自己筆記寫也很難拿高分(可能是因為出題為大方向,作答比較難抓老師想要什麼樣的答案)。
給分:88(7/52),自己期中沒記錯的話80出頭。
心得:自己不是很喜歡老師上課開的玩笑和一些舉例,有時候感覺被冒犯,但不排除是自己太敏感。不過課程上的老師的個人經驗和故事還蠻有趣的。因為考試方式的關係,不建議極度追求高分的人來選。課程內容為台語俗諺,建議有點台語底子的再選,因為老師上課講解會穿插台語。(以上皆為個人意見,可能有點偏見,建議還是自己到課堂上聽聽看)