推薦 ★★★★☆
難度 ★★★☆☆
評分方式
平時20%/期中25%/期末考+分組報告55%
課程評論
老師的課程非常生動有趣， 上課用的教材ppt內容不少，然後會需要實際的去觀察並參與社會事件(呼應課程名稱)，並製作成分組報告，而這個分組報告跟我們以往各自負責各自的ppt，最後拼湊起來各自報告負責段落或交由指定人士報告的方式有些許差異，並不是不行，而是老師會提問以及開放底下同學提問，
(沒人提問他會點人問，如果想不到也可以考慮看看給該組別一些建議，但最好是有建設性的，例如ppt選色跟字體與版面主題衝突導致不易閱讀之類的，不過也要真的有出現類似情況。)
老師及學生提問部分會指定組員回答，因此大家都需要對整體報告有足夠深的了解，最好還先預想問題和如何應對。我認為這點十分不錯，理由前面提過，我們以往的分組報告都是自己做自己部份的ppt，丟給負責人套版面美化，報告當天輪流上台口說，大家只對自己的部分有了解(搞不好還不了解)，這樣東拼西湊而來的報告學習成效實在有限，當次上台報告表現可能比較水或是根本沒講話的同學有極大機率會被指定到問題，再來老師在各組報告完後也會比較嚴肅地給一些評論，不過都是合理且一針見血的。
期末考考上課內容，雖然老師上課使用的ppt數量不少，整理起來費時也費神，不過不要太感壓力，能準備多少就多少，上課都有到有聽也不至於到完全不會，而根據最後學期成績，我個人認為分組報告的分數占比是比期末考高的。
分數部份給需要的人做參考。
學期成績與單科排名：89（6/29）