評分方式
出席率、個人報告*1+團體報告*1+期中、期末考
課程評論
出席率的部分因為最近都改用QRcode點名，如果有事不能出席也能請朋友幫傳QRcode來賺出席率。
上課會很認真在講解，但感覺有點像在照稿念，沒有什麼特別的教學方式。有時候她自己會遲到，也跟另一位分享她企業概論課的同學一樣，偶爾會因為私事而請假，課堂中也幾乎不會下課，除非她自己有事要離開一下，不然通常都是沒休息，要上廁所要買東西的同學自己去，但學生受教權的部分可能就會有些受損(可能剛好沒聽到重要內容或剛好沒點到名之類的)。
會要求同學要尊重她，但線上課程團體報告中的時候卻會突然人消失，同學還在報告她就去處理自己的事，報告過程中會打斷正在發言的同學就只為了揪出PPT的錯字，但其實她自己的PPT也一堆錯字...
期中期末報告皆為申論題，建議看熟課程PPT，主要內容都從那邊出，有時間的話再去瀏覽課本內容(讓自己可以在考試時多寫一些內容)，應該就能拿到不錯的成績了。
本屆線上期中的時候，她到考前半個小時才公布考試方式，以至於有部分隔離的同學無法準備她指定要用的A4空白紙，期末考時因為考試方式跟期中時一樣，所以乾脆不發任何通知及考試須知了，到了考試時間丟個會議是連結給我們就消失了，監考的部分由助教來做。
不管是在LINE群或個人私訊很晚才會回覆，例如第一次線上考試時班代提前在群組問老師考前須知及注意事項，但問了兩三次老師都只有已讀，直到考試當天才回覆，但她卻會要求同學要隨時注意群組訊息，此舉令人費解。
再提供一個她在意的地方，這個想多加分的人再看就好了，那就是不管是考申論題還是報告時，講出一個觀點的時候，盡量多找一些實例來佐證你的說法，(EX.無上限休假政策是否適合小型公司?當你表達是或否的原因的時候，可以加上能驗證這個例子的公司作為實例，能夠加強自己的觀點)。